Você já parou para pensar como o treinamento prático técnico e comportamental, influencia diretamente a segurança e a qualidade do trabalho em equipe?
Há mais de uma década, o Centro de Simulação Realística Albert Einstein desenvolve profissionais para lidar com situações críticas com mais confiança e precisão.
Os eventos adversos são reconhecidos pela OMS como um grande desafio de saúde pública. Mas o que acontece quando a equipe realmente treina para evitá-los?
Assista ao vídeo e descubra:
Aprendizado baseado em Simulação Realística e cenários clínicos de alta fidelidade, com reconhecimento de certificações internacionais.
Missão
Visão
Na prática da saúde, erros - mesmo pequenos - podem gerar grandes consequências. Ao mesmo tempo, é tecnicamente impossível alcançar níveis de excelência sem os cometê-los. É durante a prática que ocorre o desenvolvimento pleno de todas as habilidades.
Na prática da saúde, erros – mesmo pequenos – podem gerar grandes consequências. Ao mesmo tempo, é tecnicamente impossível alcançar níveis de excelência sem cometê-los. É durante a prática que ocorre o desenvolvimento pleno de todas as habilidades.
Esta realidade fez com que o Einstein desenvolvesse o Centro de Simulação Realística (CSR), um ambiente que recria o hospital, através de uma estrutura de alta complexidade.
O Centro conta com ambientes e técnicas que replicam as situações e desafios vividos no dia a dia hospitalar. Simuladores de paciente – robôs que respondem como um ser humano às ações praticadas – e atores profissionais fazem com que os treinamentos estejam o mais próximo da realidade, permitindo ao profissional praticar, corrigir falhas e resolver dúvidas, de forma segura e eficiente. O Programa de Simulação também é utilizado para fins de estudo, avaliação e pesquisa, em diversas modalidades.
Uma equipe especializada cuida de montar todo o cenário, testar equipamentos e preparar os simuladores. Os treinamentos são customizados, criados especialmente para cada área e nível profissional. O CSR possui uma ampla variedade de cursos, em que é possível desenvolver habilidades como raciocínio clínico, trabalho em equipe, comunicação e liderança. Os treinamentos se dão através de aulas e discussões teóricas, práticas monitoradas de habilidade e cenários de simulação realística.
Em média, 22.000 profissionais são treinados anualmente.
A reconhecida importância da simulação
Quase 100.000 pacientes morrem anualmente por erros cometidos durante a hospitalização, segundo o Institute of Medicine (IOM), dos EUA. O relatório To Err is Human, de 1999, aponta falhas de comunicação e trabalho em equipe ineficiente como causa dos erros, e apresenta recomendações de programas de treinamento para a equipe multiprofissional com simulação, que permitem abordar tanto aspectos técnicos quanto comportamentais, preparando profissionais e equipes de saúde para o melhor desempenho clínico.
Estrutura física e equipamentos
O programa de simulação conta com o Centro localizado no Morumbi, com 450m2. O Centro possui salas com ambientes reversíveis, que permitem simular diferentes ambientes, como consultório, sala de emergência, leito de UTI, centro cirúrgico e ambiente pré-hospitalar. Também tem diversos simuladores - adultos e pediátricos - de diferentes fidelidades, manequins para treinamento de procedimentos e equipe de atores profissionais, contratados para atuar como pacientes e familiares nos cenários. o CSR conta com uma estrutura de alta complexidade, que favorece a captação e organização de som e imagem, permitindo que os vários ambientes e cenários do Centro sejam monitorados em tempo real e simultaneamente.
Toda essa análise, planejamento e testes resultaram na Telessimulação, uma adaptação da metodologia ativa para o formato a distância, lançada em junho de 2020.
Nesse novo formato, as classes online são dispostas de acordo com o padrão presencial, ou seja, grupos com menos de 15 alunos são alocados em diferentes salas virtuais. Assim, em cada um desses espaços, os estudantes visualizam os pacientes atores e o facilitador que demonstra na prática os procedimentos clínicos e as reações da pessoa assistida.
Esse novo formato possibilita a discussão sincrônica com especialistas e o uso de recursos que permitem o envolvimento, a participação efetiva e o compartilhamento de experiências e conhecimentos entre todos os inseridos nesse contexto.
Essa ressignificação permite que a Telessimulação atue com uma estratégia voltada a aguçar o pensamento crítico, a tomada de decisão e a comunicação, uma vez que propicia a interação e fomenta a frequência dos estudos, por meio de videoconferência, levando o mesmo modelo do treinamento presencial para o virtual.
Telessimulação
Até 2019, todos os treinamentos práticos do Centro de Simulação Realística Albert Einstein eram realizados presencialmente. Mas diante do período de isolamento social imposto pelo novo Coronavírus e da migração das aulas para o formato de transmissão ao vivo, os profissionais do CSR tiveram que analisar o novo cenário a fim de viabilizar as aulas práticas a distância.
Até 2019, todos os treinamentos práticos do Centro de Simulação Realística Albert Einstein eram realizados presencialmente. Mas diante do período de isolamento social imposto pelo novo Coronavírus e da migração das aulas para o formato de transmissão ao vivo, os profissionais do CSR tiveram que analisar o novo cenário a fim de viabilizar as aulas práticas a distância.
Toda essa análise, planejamento e testes resultaram na Telessimulação, uma adaptação da metodologia ativa para o formato a distância, lançada em junho de 2020.
Nesse novo formato, as classes online são dispostas de acordo com o padrão presencial, ou seja, grupos com menos de 15 alunos são alocados em diferentes salas virtuais. Assim, em cada um desses espaços, os estudantes visualizam os pacientes atores e o instrutor que demonstra na prática os procedimentos clínicos e as reações da pessoa assistida.
Esse novo formato possibilita a discussão sincrônica com especialistas e o uso de recursos que permitem o envolvimento, a participação efetiva e o compartilhamento de experiências e conhecimentos entre todos os inseridos nesse contexto.
Os instrutores do CSR são profissionais de referência em sua especialidade, evidenciado pelo conhecimento, prática e pesquisa, além de serem qualificados na metodologia de simulação realística.
E-mail: csr@einstein.br
Em caso de dúvidas ligue:
(11) 2151-1001
Como chegar:
Rua Comendador Elias Jafet, 755 - Morumbi, São Paulo - SP
Nesta seção, reunimos artigos, reflexões e conteúdos técnicos produzidos por profissionais e especialistas que atuam com excelência no Centro de Simulação Realística Einstein.
Nesta seção, reunimos artigos, reflexões e conteúdos técnicos produzidos por profissionais e especialistas que atuam com excelência no Centro de Simulação Realística Einstein.
Nosso principal objetivo é compartilhar conhecimento, estimular o pensamento crítico e promover o desenvolvimento contínuo na área da saúde, com foco em práticas baseadas em evidências, inovação educacional e segurança do paciente.
Os materiais disponibilizados nesta área abordam temas relevantes para a atuação clínica, educacional e gerencial, conectando teoria e prática por meio da construída em nossos cursos, simulações e experiências interprofissionais.
Guimarães HP, Timerman S, Rodrigues RDR, Corrêa TD, Schubert DUC, Freitas AP, Rea Neto Á, Polastri TF, Vane MF, Couto TB, Brandão ACA, Giannetti NS, Timerman T, Hajjar LA, Bacal F, Lopes MACQ.
Position Statement: Cardiopulmonary Resuscitation of Patients with Confirmed or Suspected COVID-19 - 2020. Arq Bras Cardiol. 2020 Jun;114(6):1078-108728
Couto TB, Matos FM, de Toledo Rodovalho PD, Fey M, Simon R, Muller-Botti S.
Translation of the Debriefing Assessment for Simulation in Healthcare in Portuguese and cross-cultural adaptation for Portugal and Brazil. Adv Simul (Lond) - 2021 Jul 7;6(1):2529
Kaneko RMU, Couto TB, Coelho MM, Taneno AK, Barduzzi NN, Barreto JKS, Sousa EF, Barbosa MVS, Cargalho FS.
Simulação in Situ, uma Metodologia de Treinamento Multidisciplinar para Identificar Oportunidades de Melhoria na Segurança do Paciente em uma Unidade de Alto Risco. Rev Bras Educ Médica - 2015 Jun;39:286-9332
Couto TB, Kerrey BT, Taylor RG, FitzGerald M, Geis GL.
Teamwork skills in actual, in situ, and in-center pediatric emergencies: performance levels across settings and perceptions of comparative educational impact. Simul Healthc - 2015;10(2):76-8433
Couto TB, Barreto JKS, Marcon FC, Mafra ACCN, Accorsi TAD.
Detecting latent safety threats in an interprofessional training that combines in situ simulation with task training in an emergency department. Adv Simul (Lond) - 2018;3:2334
Chan PS, Greif R, Anderson T, Atiq H, Couto TB, Considine J, De Caen AR, Djärv T, Doll A, Douma MJ, Edelson DP, Xu F, Finn JC, Firestone G, Girotra S, Lauridsen KG, Kah-Lai Leong C, Lim SH, Morley PT, Morrison LJ, Moskowitz A, Mullasari Sankardas A, Mustafa Mohamed MT, Myburgh MC, Nadkarni VM, Neumar RW, Nolan JP, Odakha JA, Olasveengen TM, Orosz J, Perkins GD, Previdi JK, Vaillancourt C, Montgomery WH, Sasson C, Nallamothu BK; International Liaison Committee on Resuscitation.
Ten Steps Toward Improving In-Hospital Cardiac Arrest Quality of Care and Outcomes. Resuscitation - 2023 Dec;193:10999635,75
Teixeira LC, Couto TB.
Prática deliberada em ciclos rápidos: uma estratégia moderna de simulação. Sci Med - 2018;28(1):ID2884936
Pinto-Coelho L, Castro LT, Couto TB.
Prática deliberada em ciclos rápidos no treinamento de ressuscitação cardiopulmonar pediátrica: uma revisão de escopo. Rev Latinoam Simul Clin - 2022; 4 (3): 85-9337
de Castro LT, Coriolano AM, Burckart K, Soares MB, Accorsi TAD, Rosa VEE, de Santis Andrade Lopes AS, Couto TB.
Rapid-cycle deliberate practice versus after-event debriefing clinical simulation in cardiopulmonary resuscitation: a cluster randomized trial. Adv Simul (Lond) - 2022;7(1):4338
Coelho LP, Farhat SCL, Severini RDSG, Souza ACA, Rodrigues KR, Bello FPS, Schvartsman C, Couto TB.
Rapid cycle deliberate practice versus postsimulation debriefing in pediatric cardiopulmonary resuscitation training: a randomized controlled study. Einstein (Sao Paulo) - 2024 Aug 9;22:eAO082539
Couto TB, Menezes PDTR, Silva JKB, Hashimoto PC, Sousa EF, Valério ST, Duim EL, Silva SCA, Dutra LA, Szlejf C.
Personal protective equipment simulation training is associated with lower COVID-19 infection among healthcare workers. Einstein (Sao Paulo) - 2023 May 1;21:eAO030091
Molina MSA, Cordioli E, Couto TB, Barreto JKS, Sanchez RC.
Appropriate Delivery Project: Impact of Simulation Training on the Increase in Vaginal Births in Hospitals in Brazil. Einstein (Sao Paulo) - 2024 Aug 9;22:eAO078395
Cecilio-Fernandes D, Peccin MS, Sandars J, Couto TB, Mazzo A.
Advancing Simulation-Based Education in Brazil: Bridging Research and Practice for Healthcare Excellence. Einstein (Sao Paulo) - 2024 Jan 5;21Suppl 3(Suppl 3):eEDS3. doi: 10.31744/einstein_journal/2023EDS3. PMID: 38198373; PMCID: PMC10977323.
Daniel-Filho DA, Pires EMSG, Paes AT, Troster EJ, Silva SCABS, Granato MF, Couto TB, Barreto JKS, Campos AH, Monte JCM, Schvartsman C.
First experience with multiple mini interview for medical school admission in Brazil: Does it work in a different cultural scenario? Med Teach - 2017 Oct;39(10):1033-1039. doi: 10.1080/0142159X.2017.1342032. Epub 2017 Jul 6. PMID: 28681649.
Camargo de Carvalho Vormittag C, Bittencourt Couto T.
Evidence of reliability and validity of the Brazilian Portuguese version of the Jefferson Scale of Attitudes Toward Interprofessional Collaboration. J Interprof Care - 2024 Sep-Oct;38(5):959-962. doi: 10.1080/13561820.2024.2375636. Epub 2024 Jul 14. PMID: 39004088.
Brandão C. F. S., Guimarães H. P., Bergamasco E. C., Fonseca A. da S., Santos T. M., Couto T. B., & Cecilio-Fernandes D.
Recomendações para contenção de riscos biológicos para atividades de ensino baseado em simulação durante e após a pandemia pela Covid-19. Revista Eletrônica Acervo Saúde - 2022; 15(4), e10077. https://doi.org/10.25248/reas.e10077.2022
Escolha a trilha ideal de acordo com seu momento profissional e área de atuação, e tenha acesso a formações pensadas para desenvolver habilidades essenciais na prática assistencial.
Objetivo: Aprender como agir em situações de emergência.
Indicado para: Público em geral, cuidadores, escolas, empresas e familiares.
Curso: Primeiros Socorros (HS)
Certificação: AHA
Objetivo: Desenvolver alta perfomance em cuidados críticos e liderança assistencial.
Indicado para: Médicos, enfermeiros e fisioterapeutas
Curso: ACLS, PALS, FCCS Adulto, FCCS Pediátrico e FCCS Obstétrico
Certificação: AHA / SCCM
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