Exchange Observeship
Program

1. Coordenador do Curso: Luis Fernando Aranha Camargo, MD PhD (e-mail: luis.camargo@einstein.br).

2. Descrição do Estágio: O estágio observacional proporciona experiência em atendimento ambulatorial/hospitalar em Doenças Infecciosas, com foco no diagnóstico e manejo clínico de pacientes imunocomprometidos e prescrição de terapia antimicrobiana, com supervisão de preceptor. Esta rotação inclui visitas a laboratório clínico, o que possibilita uma oportunidade única de expandir as competências existentes na investigação do diagnóstico diferencial do doente imunocomprometido com recurso a tecnologias laboratoriais inovadoras.

3. Pré-requisitos: A rotação em Doenças Infecciosas aceita estudantes de medicina que tenham completado pelo menos três anos em escolas médicas de quatro anos, e completado quatro anos em escolas médicas de seis anos.

4. Locais: Hospital Albert Einstein; Unidade Vila Mariana.

5. Classificação: Os alunos serão avaliados de acordo com a assiduidade, participação, profissionalismo e desenvolvimento da competência clínica, conforme demonstrado nas apresentações clínicas orais, nas clínicas e durante as sessões do preceptor.

6. Disponibilidade do curso: Anualmente, de fevereiro a novembro.

7. Outras informações: Os estágios e sites serão avaliados pelos alunos.

1. Coordenador do Curso: Nelson Hamerschlak, MD PhD (e-mail: hamer@einstein.br)

2. Descrição do Estágio: O estágio observacional proporciona experiência em atendimento ambulatorial/hospitalar em Hematologia, incluindo o manejo clínico de pacientes com cânceres hematológicos, banco de sangue e terapia celular. Essa experiência inclui visitas ao laboratório clínico, o que possibilita uma oportunidade única de ampliar as habilidades existentes na investigação do diagnóstico diferencial de pacientes com doenças hematológicas utilizando tecnologias laboratoriais inovadoras.

3. Pré-requisitos: A rotação em Hematologia aceita estudantes de medicina que tenham completado pelo menos três anos em escolas médicas de quatro anos, e completado quatro anos em escolas médicas de seis anos.

4. Locais: Hospital Albert Einstein.

5. Classificação: Os alunos serão avaliados de acordo com a assiduidade, participação, profissionalismo e desenvolvimento da competência clínica, conforme demonstrado nas apresentações clínicas orais, nas clínicas e durante as sessões do preceptor

6. Disponibilidade do curso: Anualmente, de fevereiro a novembro.

7. Outras informações: Os estágios e sites serão avaliados pelos alunos.

1. Coordenador do Curso: Rafael Kaliks, MD PhD (e-mail: rkaliks@einstein.br).

2. Descrição do Estágio: O estágio observacional proporciona experiência em atendimento ambulatorial/hospitalar em Oncologia, com uma visão abrangente de diagnósticos e cuidados, incluindo genética do câncer, radiologia, radioterapia, imunoterapia, cuidados paliativos e patologia. Os alunos também participarão de rodadas clínicas e reuniões de departamento (Tumor Boards).

3. Pré-requisitos: A rotação em Oncologia aceita estudantes de medicina que tenham completado pelo menos três anos em escolas médicas de quatro anos, e completado quatro anos em escolas médicas de seis anos.

4. Locais: Hospital Albert Einstein.

5. Classificação: Os alunos serão avaliados de acordo com a assiduidade, participação, profissionalismo e desenvolvimento da competência clínica, conforme demonstrado nas apresentações clínicas orais, nas clínicas e durante as sessões do preceptor.

6. Disponibilidade do curso: Anualmente, de fevereiro a novembro.

7. Outras informações: Os estágios e sites serão avaliados pelos alunos.

1. Coordenador do curso: Fernando Bacal, MD PhD (e-mail: fernando.bacal@einstein.br).

2. Descrição do estágio: O estágio observacional proporciona experiência em atendimento ambulatorial/hospitalar para pacientes com insuficiência cardíaca avançada e pacientes alistados para transplante de coração, bem como pacientes submetidos a transplante de coração. Esta experiência oferece uma oportunidade única para expandir as habilidades existentes no atendimento de pacientes com insuficiência cardíaca grave; e ainda fornece uma visão geral do manejo de imunossupressão pós-transplante e complicações pós-transplante.

3. Pré-requisitos: A rotação em Insuficiência e Transplante Cardíacos aceita estudantes de medicina que tenham completado pelo menos três anos em escolas médicas de quatro anos, e completado quatro anos em escolas médicas de seis anos.

4. Locais: Hospital Albert Einstein, Unidade Vila Mariana.

5. Classificação: Os alunos serão avaliados de acordo com a assiduidade, participação, profissionalismo e desenvolvimento da competência clínica, conforme demonstrado nas apresentações clínicas orais, nas clínicas e durante as sessões do preceptor.

6. Disponibilidade do curso: Anualmente, de fevereiro a novembro.

7. Outras informações: Os estágios e sites serão avaliados pelos alunos.

1. Coordenador do Curso: Ronaldo Baroni, MD PhD (e-mail: ronaldo.baroni@einstein.br).

2. Descrição do Estágio: O estágio observacional proporciona experiência em análise de imagens abrangendo uma gama de especialidades e condições médicas. Esta experiência visa esclarecer indicações, contraindicações e interpretação dos procedimentos de imagem, elucidando seu papel no diagnóstico, planejamento terapêutico e avaliação da resposta ao tratamento. O estágio inclui sessões de leitura de vários tipos de exames de imagem (raios-X, ultrassom, tomografia computadorizada, ressonância magnética, medicina nuclear, incluindo PET-CT e PET-RM, e ainda a observação de procedimentos de radiologia de intervenção, uma oportunidade única de ampliar o conhecimento existente sobre tecnologias inovadoras de tratamento utilizando recursos de imagem médica. Os alunos também participarão de rodadas clínicas e reuniões de departamento.

3. Pré-requisitos: A rotação em Radiologia aceita estudantes de medicina que tenham completado pelo menos três anos em escolas médicas de quatro anos, e completado quatro anos em escolas médicas de seis anos.

4. Locais: Hospital Albert Einstein.

5. Classificação: Os alunos serão avaliados de acordo com a assiduidade, participação, profissionalismo e desenvolvimento da competência clínica, conforme demonstrado nas apresentações clínicas orais, nas clínicas e durante as sessões do preceptor.

6. Disponibilidade do curso: Anualmente, de fevereiro a novembro.

7. Outras informações: Os estágios e sites serão avaliados pelos alunos.

1. Coordenadora do curso: Erika Rangel, MD PhD (e-mail: erika.rangel@einstein.br).

2. Descrição do estágio: O estágio observacional proporciona experiência em pesquisa de bancada e translacional, permitindo que os alunos acompanhem investigadores experientes durante a realização de experimentos de laboratório. Os alunos também participarão de reuniões de laboratório e seminários.

3. Pré-requisitos: A rotação em Pesquisa Básica e Aplicada aceita estudantes de medicina que tenham completado pelo menos dois anos em escolas médicas de quatro anos, e completado três anos em escolas médicas de seis anos.

4. Locais: Hospital Albert Einstein.

5. Classificação: Os alunos serão avaliados de acordo com a assiduidade, participação, profissionalismo e desenvolvimento da competência clínica, conforme demonstrado nas apresentações clínicas orais, nas clínicas e durante as sessões do preceptor.

6. Disponibilidade do curso: Sujeito a vagas no laboratório.

7. Outras informações: Os estágios e sites serão avaliados pelos alunos. Treinamentos específicos podem ser solicitados para esta rotação.

Programa de Rotação em Pesquisa Básica e Aplicada – Opção A

Pesquisadora Responsável: Érika B Rangel, MD, PhD

Recrutamento: 2 alunos ao longo do ano.

Projeto: Tratamento da doença renal do diabetes com células-tronco mesenquimais e empagliflozina.

A doença renal diabética (DKD) é a principal causa de doença renal crônica (DRC) em todo o mundo. Apesar do tratamento atual com inibidores da renina-angiotensina-aldosterona, 30-40% dos pacientes ainda evoluem para DRC. Portanto, a busca por novas terapias é de suma importância. Nesse cenário, o tratamento da DKD com inibidores do cotransportador de sódio-glicose-2 e células-tronco mesenquimais é promissor, pois podem diminuir o estresse oxidativo, a inflamação, a fibrose e a morte celular, enquanto a angiogênese e a biogênese mitocondrial são aprimoradas. Nosso objetivo é verificar a expressão de klotho, uma proteína antienvelhecimento, e os marcadores de angiogênese, estresse oxidativo e biogênese mitocondrial em um modelo de DKD usando camundongos transgênicos BTBR, que são knockout para leptina e desenvolvem proteinúria e danos renais de tempo-dependente.

Os alunos estarão envolvidos com:

• Extração de RNA e PCR real-time
• Imuno-histoquímica
• Microscopia
• Manuseio de camundongos

Programa de Rotação em Pesquisa Básica e Aplicada – Opção B

Pesquisadora Responsável: Érika B Rangel, MD, PhD

Recrutamento: 2 alunos ao longo do ano.

Projeto: Modulação in vivo de células-tronco derivadas de rim em modelo de lesão renal aguda.

A lesão renal aguda (LRA) pode afetar pessoas de todas as idades, sexos e raças. A LRA tem etiologia multifatorial e pode evoluir para doença renal crônica (DRC). Assim, novas estratégias para evitar a transição de LRA para DRC são ainda mais justificadas. O objetivo deste projeto é avaliar o potencial terapêutico do cotransportador de sódio-glicose-2 e células-tronco mesenquimais em um modelo de LRA por rabdomiólise induzida por glicerol utilizando camundongos transgênicos, incluindo morte celular e vias de sinalização de estresse oxidativo.

Os alunos estarão envolvidos com:

• Extração de RNA e PCR real-time
• Imuno-histoquímica
• Microscopia confocal
• Manuseio de camundongos

Rotação em Pesquisa Básica e Aplicada – Opção C

Pesquisadora Responsável: Patricia de Carvalho Aguiar, MD, PhD

Recrutamento: 1 aluno em julho/agosto

Projeto: Estudos de neurofisiologia clínica aplicada (fMRI, EEG e fNIRS) em pacientes com distúrbios do movimento.

Os alunos estarão envolvidos com:

• Os alunos experimentarão aplicações de métodos multimodais de imagens cerebrais para o estudo da fisiopatologia dos distúrbios do movimento.

Rotação em Investigação Básica e Aplicada – Opção D

Pesquisadora Responsável: Patricia Severino

Projeto: Investigando o papel da microbiota intestinal em infecções associadas à saúde e câncer.

Recrutamento: 2 alunos
A estrutura da comunidade de microorganismos (microbiota) que vivem no trato gastrointestinal de indivíduos saudáveis fornece funções protetoras. Quando os pacientes estão gravemente doentes, a composição da microbiota e os padrões do microbioma (os genomas dos microrganismos) mudam e têm sido associados a resultados clínicos desfavoráveis. No câncer, tais alterações têm sido implicadas na resistência à quimioterapia e à imunoterapia. Utilizamos técnicas de sequenciamento de alto rendimento independentes de cultivo, para descrever a microbiota residente no trato intestinal humano de pacientes com câncer, e análises in silico e modelos in vivo para identificar características genéticas de bactérias que contribuem para a transição da colonização em infecções associadas.

Os alunos estarão envolvidos com:

• Abordagens de sequenciamento de DNA e RNA para investigar a microbiota humana
• 16S e análise metagenômica
• Sequenciamento e análise do genoma bacteriano completo
• Desenvolvimento de modelos experimentais de infecção

Rotação em Pesquisa Básica e Aplicada – Opção E

Pesquisadora Responsável: Patricia Severino

Projeto: Sequenciamento de RNA de célula única para entender os estados das células imunes no câncer.

Recrutamento: 1 aluno
O sequenciamento de RNA de célula única permite que os pesquisadores dissequem a heterogeneidade da expressão gênica por meio do perfil de expressão de todo o genoma na resolução celular. Essa abordagem revolucionária pode levar à reavaliação das hipóteses atuais discriminando doenças e subgrupos de tratamento. Neste capítulo, são apresentados os recursos das tecnologias mais relevantes para isolamento de célula única e preparação de biblioteca para scRNA-seq, e os pipelines para análise de dados são discutidos, incluindo aspectos técnicos desafiadores específicos para análise de célula única.

O aluno estará envolvido com:

• Avaliação de tecnologias para isolamento e separação de célula única e núcleo único e para sequenciamento de RNA de célula única
• Implementação de pipelines de análise para sequenciamento de RNA de célula única e interpretação de dados
• Integração de dados utilizando dados públicos de RNA-Seq de célula única